Explique en qué consistieron las cinco etapas de la propuesta para el desarrollo de la e-actividad inmersiva
Etapa 1. Acceso y Motivación
acceso a la plataforma SL y adquisiòn de las competencias esenciales de uso: registro, uso de la interfaz para gestionar la movilidad, apariencia, comunicaciòn escrita, hablada, pública y privada, requisitos esenciales para l
Etapa 2. Socialización.
Los estudiantes configuran su sus identidades con el mundo virtual e interactúan entre sí y con el profesor. Su avatar debe ser una representación de ellos mismos.
Etapa 3. Compartir información
Se presenta de modo preciso el foro a realizar y se intercambia informaciòn sobre la actividad propuesta(?). Se pone a disposiciòn el tema a discutir, se indican las lecturas necesarias y los spots publicitarios a debatir y se abra un calendario para fijar fecha y hora para el encuentro virtual.
Etapa 4. Construcción de conocimiento.
El grupo se relaciona a travès de la discusiòn y comunicaciòn, registran sus ideas, argumentan y contrargumentan sobre los contenidos propuestos se intercambian mensajes produciéndose un aprendizaje activo
Etapa 5. Desarrollo.
Se dirige a los estudiantes a buscar ventajas de la plataforma utilizada y su aplicaciòn en otros contextos, se pide una visiòn crìtica del entorno y su funcionamiento.