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Grupo 4 - Richarth Fernando Arcos Explique en qué consistieron las cinco etapas de la propuesta para el desarrollo de la e-actividad inmersiva Etapa 1. Acceso y Motivación En esta primera etapa los usuarios ingresan al entorno virtual y aprenden a manejarlo, adquiriendo las competencias necesarias para hacerlo por ejemplo: registrarse en la plataforma, la utilización de la interfaz para el control de la movilidad, gestionar la apariencia y la comunicación por chat escrito, hablado, público y privado; todos estos requisitos previos son esenciales para la participación en foros de debate y en las acciones derivadas: tutorías, encuentros, etc. a realizar posteriormente. Etapa 2. Socialización Aquí los usuarios configuran sus identidades dentro del mundo virtual, inician su integración e interactúan con los demás usuarios (ejemplo: compañeros y profesor). Los participantes buscan adecuarse a la utilización de las herramientas virtuales de este entorno para formar o integrarse a una comunidad de aprendizaje que permite tener la sensación de estar en el mismo lugar aunque se encuentren separados geográficamente. Etapa 3. Compartir información En la tercera etapa se comienza a producir el intercambio de información entre los usuarios (estudiantes) en relación a una actividad central. Etapa 4. Construcción de conocimiento. En esta etapa los grupos se relacionan a través del debate y la intercomunicación, no solamente se busca recibir o entregar información sino que los usuarios (estudiantes) participan activamente en la construcción de conocimiento Etapa 5. Desarrollo En esta última etapa, los estudiantes buscan ventajas de la plataforma tecnológica que han utilizado y su posible aplicación a otros contextos.